La découverte des métiers et des milieux professionnels par la vidéo 360°
Un projet de mutualisation en Creative Commons dans tous les territoires au service des politiques publiques de l’orientation professionnelle
2021-2024
Notre rôle : ingénierie de projet, production exécutive, réalisation et post-production
En bref
Le présent projet articule 2 constats.
> La vidéo 360° est un médium très efficace pour découvrir les métiers et les environnements professionnels, en particulier pour les jeunes publics. Consultée avec un casque de réalité virtuelle, on tire pleinement partie de sa nature ubiquitaire : on se retrouve instantanément transporté dans un atelier, dans un chantier naval, dans une boutique, une ferme… bref dans des contextes difficilement accessibles. Et facteur d’engagement certain qui fonde le story living : on s’adresse à nous directement. Mais pour que l’alchimie fonctionne il faut quelques ingrédients et un bon tour de main. Autrement dit : disposer des moyens et des talents pour assurer un bon niveau de scénarisation, de réalisation et de postproduction.
> Nombre de régions et d’acteurs de l’orientation investissent séparément dans la réalité virtuelle. Tous ont pourtant les mêmes besoins :
L’orientation étant un sujet de politique publique, nous proposons donc de créer une bibliothèque de vidéos 360° en Creative Commons, accessibles gratuitement pour une utilisation non commerciale, et destinées aux acteurs de l’orientation : Campus des métiers et des Qualifications, Cité des métiers, Collèges, Lycées, Centre de Formation des Apprentis,….
Pas d’utilisation commerciale – Partage dans les mêmes conditions. Pour voir une copie de cette licence, visitez https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Notre objectif est certes de produire des vidéos de qualité, mais plus encore de créer des standards narratifs et techniques qui garantissent cette qualité, standards dont nous produisons le cahier des charges afin que d’autres puissent s’en emparer et abonder la bibliothèque de contenus.
Dans un esprit de mutualisation, nous en appelons donc aux collectivité territoriales et aux entreprises pour financer de telles vidéos comme d’autres l’ont déjà fait, la région Île-de-France depuis 2021 et, en 2024, la Communauté d’agglomération du Pays de Saint-Omer.
Historique
> Un projet initié par le Campus des Métiers et des Qualifications Art & Design (Héloïse Leboucher)
> Commandité par la Région Île-de-France (Laetitia Abbamonte)
> Avec le soutien de la Région académique d’Île-de-France (Patricia Bloc & Alice Kamenka)
> Opéré par Défi Métiers (Bernard Barbier)
> Conçu et produit par Jean Leborgne (Immersive Learning Lab) et Rshift (Alexandre Regeffe)
> Avec l’indispensable participation de 5 Campus des Métiers et Qualifications d’Île-de-France
> Avec l’indispensable engagement de 6 collèges pilotes :
Contact
Jean Leborgne
Producteur exécutif
La présence
La série originelle par laquelle tout a commencé !
TECHNICIENNE EN ROBOTIQUE
Film 360°, 6’38 », 2021
Scénarisation : Alexandre Regeffe
Réalisation : Ivan Maucuit
Ingé son : Christian Esteves-Vallée
Post-production : Alexandre Regeffe
Production exécutive : Jean Leborgne (Immersive Learning Lab)
Producteur : Défi métiers
Commanditaire : Région Île de France Avec le soutien de la Région académique d’Île-de-France
En collaboration avec le Campus des Métiers et des Qualifications « Industrie 4.0 » :
– Sophie Uhl, directrice opérationnelle
Entreprise accueillante :
– Fanuc
Sous licence Creative Commons CC-BY-NC−SA 4.0
BY – Attribution : Région Île-de-France, Région académique d’Île-de-France, Défi métiers, CMQ, Immersive Learning Lab, Alexandre Regeffe
NC – Utilisation non commerciale
SA – Same. Les objets issus des vidéos doivent être distribués avec les mêmes droits.
En post-production
Notre nouvelle série ! Avis à tous les CFA !
Vous êtes une collectivité territoriale
Le projet Plein cadres est fait pour vous et par vous.
L’orientation est un sujet de politique publique : les vidéos produites sont libres de droits pour être gratuitement accessibles à tous. Nous pensons indispensable de construire collectivement cette médiathèque inter-régionale (métropole et Outre-mer) pour que chaque acteur puisse participer d’un large déploiement territorial à budgets maîtrisés.
Cet objectif ne peut être atteint qu’en mutualisant les moyens et ressources afin de garantir une économie de projet viable et une qualité de production irréprochable.
Financez une vidéo et exploitez les toutes.
Notre équipe peut par ailleurs vous épauler dans l’exploitation de ces vidéos aussi bien en termes de solutions de déploiement que de formation (acculturation, technique de médiation, maîtrise des matériels).
Vous êtes une entreprise
Disons le tout de suite, les films de la collection Plein cadres ne sont pas des contenus de promotion des entreprises. Principalement destinées aux collégiens, elles se focalisent sur un-e professionnel-le ou un-e apprenti-e. L’entreprise au sein de laquelle le film est tourné est dite entreprise accueillante, au sens où la participation de celle-ci relève d’une forme de bénévolat, au premier sens du terme : benevolus signifiant « de bonne volonté ». Nous accueillir relève en outre de la RSE, de la promotion des métiers et des filières professionnelles.
Aidez-nous à abonder notre bibliothèque, co-financez une vidéo.
Vous êtes en capacité de créer des vidéos 360° de qualité
Les vidéos Plein cadres sont produites par des professionnels reconnus. Notre équipe s’attache à développer des standards narratifs et techniques de bonne facture qui nous paraissent de nature à susciter l’engagement de ceux qui en feront l’expérience.
Amis scénaristes, réalisateurs et ingénieurs du son ambisoniques, n’hésitez pas à nous solliciter pour obtenir nos cahiers des charges ou soumettre les films que vous auriez produits. Seul on va vite, ensemble on va loin. Et la France est un vaste territoire que nous n’avons pas vocation à couvrir !
